Murid Senang Guru Tenang dalam Bingkai Pembelajaran GASING

 

Suasana belajar tampak berbeda di ruang kelas 3A MIN 6 Alor. Pada kegiatan pembelajaran kali ini, peserta didik melaksanakan kegiatan belajar dengan cara lesehan di lantai kelas yang bersih dan nyaman. Hal ini dilakukan sesuai kesepakatan peserta didik dan pendidik dalam cara pengelolaan Denah Kelas dan Suasana Proses Pembelajaran kelas untuk kegiatan proses pembelajaran dalam setiap pekan di hari efektif selama sebulan. Bentuk Denah Kelas adalah ; 

1. Pekan Pertama berbentuk searah menghadap ke depan; 

2. Pekan Kedua berbentuk leter U persidangan

3. Pekan Ketiga berbentuk leter I berhadapan dalam formasi 2 barisan

4. Pekan Keempat berkelompok ( terbagi 5 kelompok )

5. Lesehan kondisional 1 sampai 2 hari dalam dua pekan

6. Pembelajaran Out Class disesuaikan dengan Materi Pembelajaran

7. Anjangsana di setiap hari Jum'at Pekan ke dua

Kursi dan meja disusun rapi di bagian belakang ruangan, sementara para peserta didik tampak antusias mengikuti kegiatan dengan posisi duduk dan berbaring santai. Mereka menulis, menggambar, dan berdiskusi bersama teman-teman sekelompoknya dengan penuh semangat.

Guru kelas 3A menjelaskan bahwa metode belajar lesehan ini sengaja diterapkan untuk menciptakan suasana belajar yang lebih rileks, menyenangkan, dan menumbuhkan kebersamaan di antara peserta didik. Dengan cara ini, anak-anak tampak lebih aktif, bebas berekspresi, dan saling bekerja sama dalam menyelesaikan tugas.

“Belajar lesehan membuat anak-anak lebih fokus, gembira, dan tidak mudah bosan. Mereka merasa seperti belajar sambil bermain,” ungkap guru kelas 3A dengan senyum hangat.

Kegiatan belajar seperti ini diharapkan dapat terus menumbuhkan semangat belajar peserta didik, sekaligus memperkuat nilai-nilai kebersamaan dan kemandirian yang menjadi ciri khas madrasah ramah anak di MIN 6 Alor.